MASTERCLASS EUMES

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EUMES Meets Dani Trujillo: Masterclass producción para audiovisuales.

Día: 5 de diciembre 2019. A les 17.30h. 

Lugar: Sala actos Espai Marfà. C/ de Baix, 2. 17006 Girona.

GRATUITO

Dani Trujillo, productor, compositor, diseñador de sonido, mezcla y post-producción de audio, visita la escuela EUMES para impartir una masterclass sobre producción musical para audiovisuales. Uno de los grandes profesionales de nuestro país, responsable de algunos jingles y canciones más conocidas del mundo de la publicidad y los medios de comunicación compartirá sus conocimientos en esta sección. 

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EUMES Meets Canada Editorial

Día: 30 de enero de 2020. A les 17.30h. 

Lugar: Sala actos Espai Marfà. C/ de Baix, 2. 17006 Girona.

GRATUITO

Alba Blasi, Project Manager de Canada Editorial, productora y sello de referencia de nuestro país, impartirá una masterclass gratuita presentando diferentes casos de éxito con algunos de sus artistas, como Bad Gyal o El Gincho. 

 

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EUMES Meets Gay Mercader

Día: 27 de febrero de 2020. A les 17.30h.

Lugar: Sala actos Espai Marfà. C/ de Baix, 2. 17006 Girona.

GRATUITO.

Gay Mercader, el primer promotor de conciertos internacionales de nuestro país, visita EUMES para impartir una masterclass en la que podremos conocer de primera mano qué representó su figura, dentro de la industria musical, después de organizar más de 3000 conciertos de artistas como The Rolling Stones, Eric Clapton, Mike Olfdfield, The Police, Michael Jackson i un llarg etc.

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EUMES Meets Vicenç Pagès

Día: 9 de marzo de 2020. A les 17.30h. 

Lugar: Sala actos Espai Marfà. C/ de Baix, 2. 17006 Girona.

GRATUITO

Vicenç Pagès visita EUMES para impartir una masterclass sobre “Letras de canciones: entre el instrumento musical y el poema literario”. 

En una canción, la voz se puede entender como un instrumento más, o como un vehículo lingüístico útil para hacer llegar experiencias, ficciones o mensajes. La letra de una canción sin música, muestra las mismas características que la poesía, aunque no todas a la vez: ritmo, rima. Antes o durante la composición, puede ser útil plantearse qué relación establecemos con la letra, una relación que estará relacionada con la cantidad de textos que leemos y escuchamos.

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